Posted in Uncategorized

Մշուշների շղարշի տակ․ լրացուցիչ առաջադրանք

Գտի՛ր տրված բառերի հոմանիշները

ամպ-ողնափայտ

ցերեկ-օր, զօր

անհամարձակ-Ամաչկոտ

հնար-Հնարավորություն

որոտ-Որոտյուն, թնդյուն

Նշված բառերի հոմանիշները տեղադրեք Սահյանի <<Մշուշների շղարշի տակ>> բանաստեղծության մեջ։ Կարդացեք ստացված տարբերակը․ ի՞նչ փոփոխություն կատարվեց, ի՞նչ դիտարկումներ ունեք։

Posted in Uncategorized

Բարկացած գուլպան

Լինում է, չի լինում մի բարկացած գուլպա:

Այդ գուլպան բարկացած էր բոլոր Անիի իրերի վրա: Իսկ Անին իր հերթին ոչմիբան չեր հասկանում: Բայց մի օր նա ցանկացավ հագնել բարկացած գուլպան և այդ ժամանակ Անին հասկացավ որ գուլպան նրան և բոլո՜ր մնացած իրերի վրա ուշադրություն չեր կարող դարցնել որովհետև նա շատ-շատ շատ-շատ ինքնասեր էր:

 

Continue reading “Բարկացած գուլպան”

Posted in Uncategorized

Ես կարողանում եմ

  1. Ես լավ բնապահպան եմ
    Դուք արդեն տնկել եք ծառեր, ծաղիկներ, բույսեր:

 

https://marinemadoyan.school.blog/2020/05/09/%d5%a5%d5%bd-%d5%ac%d5%a1%d5%be-%d5%a2%d5%b6%d5%a1%d5%ba%d5%a1%d5%b0%d5%ba%d5%a1%d5%b6-%d5%a5%d5%b4-1/

 

https://marinemadoyan.school.blog/2020/05/09/%d5%a5%d5%bd-%d5%ac%d5%a1%d5%be-%d5%a2%d5%b6%d5%a1%d5%ba%d5%a1%d5%b0%d5%ba%d5%a1%d5%b6-%d5%a5%d5%b4-2/

 

2. Ես լավ առողջագետ եմ
Դուք Թագավարակի և հիգիենայի մասին ունեք նյութեր ձեր բլոգում:

https://marinemadoyan.school.blog/2020/05/09/%d5%a5%d5%bd-%d5%ac%d5%a1%d5%be-%d5%a1%d5%bc%d5%b8%d5%b2%d5%bb%d5%a1%d5%a3%d5%a5%d5%bf-%d5%a5%d5%b4/

 

 

3. Ես լավ մաթեմատիկ եմ
Գտեք տրամաբանական խնդիրներ, լուցկիներով խնդիրներ: Տեսանյութի կամ լուսանկարի միջոցով առաջարկեք ձեր ընկերներին:

 

 

 

4. Առցանց պատկերասրահ
Այս վերնագրի տակ տեղադրեք ձեր նկարած բոլոր նկարները՝ ինչքան որ ունեք:

https://marinemadoyan.school.blog/2020/05/08/առցանց-պատկերասրահ/

 

5. Ես լավ ընթերցող եմ
Դուք արդեն ունեք պատրաստած ներկայացում:
Ընտրե՛ք մի հեքիաթ և այն ընթերցե՛ք ձեր ծնողների, տատիկի/պապիկի կամ քույրիկի/եղբոր համար: Ներկայացրեք տեսանյութի տեսքով:

 

https://marinemadoyan.school.blog/2020/05/09/%d5%a5%d5%bd-%d5%ac%d5%a1%d5%be-%d5%a8%d5%b6%d5%a9%d5%a5%d6%80%d6%81%d5%b8%d5%b2-%d5%a5%d5%b4/

Posted in Իմ մասին, Uncategorized

Ծանոթանում եմ 4-րդ դասարանի ուսումնական պլանին

Ես ծանոթացա 4-րդ դասարանի ուսումնական պլանին և ինձ շատ դուր եկավ,որ մենք կուսումնասիրեն բնագիտության առարկան և փորձեր կանենք:

Նաև ինձ դուր եկավ,որ ընտրությամբ գործունեությանը ավելացել է դիզայներական բաժինը:

Ես չհասկացա թե լրացուցիչ ուսուցումը ինչին էր վերաբերվում:

Posted in Uncategorized

Ծույլ մեղուն

Լինում է, չի լինում՝ մի ծույլ մեղու: Նա շատ-շատ ծույլ էր: Նրա ընկերները իր հետ չէին խաղում,  որովհետև նա ծույլ էր: Եվ մի օր վերջապես եկավ ծույլ մեղվի ծննդյան օրը: Նա փչեց իր տորթիկի մոմերը և երազանք պահեց: Բայց նրա երազանքը չկատարվեց ու մեղուն միտք արեց. «Հետաքրքիր է՝ ինչու՞ իմ երազանքը չկատարվեց: Հա՜, երևի նրա համար, որ ես ծույլ եմ»:

Continue reading “Ծույլ մեղուն”

Posted in Uncategorized

Լսում ենք հեքիաթը և պատասխանում հարցերին. Ղազարոս Աղայան «Մեղուն և Աղավնին»

  1. Ի՞նչ փորձանքի մեջ էր ընկել մեղուն:

Մոլորվել էր ջրի մեջ:

 

2. Ի՞նչն օգնության հասավ մեղվին: Ինչպե՞ս նրան օգնեց:

Աղավնին նրան լսեց և ջրից դուրս հանեց:

 

Continue reading “Լսում ենք հեքիաթը և պատասխանում հարցերին. Ղազարոս Աղայան «Մեղուն և Աղավնին»”