Մարինե Մադոյան

Իմ դպրոցում ես աշխատում եմ համակարգչով և ինձ դա շատ է դուր գալիս։ Բայց իմ ծնողներին այդքան էլ ոչ, որովհետև ես արդեն ակնոց եմ կրում։ Շատ եմ համակարգիչիս դիմաց ժամանակ անցկացնում։

Իսկ իմ հին դպրոցում միայն գիրք և տետրերով էինք աշխատում։ Հին դպրոցում ես չէի ճամփորդում, իսկ այս դպրոցում բավականին շատ ենք ճամփորդում և դա ինձ շատ-շատ է դուր գալիս։

Ես այս դպրոց եկել եմ գիտելիք ստանալու համար և ինձ մոտ դա շատ լավ է ստացվում։

Իմ դասարանցիները մեկ-մեկ օգտվում են այն առիթից, որ մենք համակարգչով ենք աշխատում և իրեց համակարգչով համակարգչային խաղեր են խաղում։

Ես այս դպրոցում ոչ մի բան չէի ուզի փոփոխել։ Ես հիմա սովորում եմ Բլեյանի դպրոցում։ Այս դպրոցը ինձ շատ է դուր գալիս❤❤

Նաև այստեղ ես ձեռք բերեցի շատ լավ և բարի ընկերներ։ Ես շատ սիրեցի այս հրաշալի դպրոցը։

❤❤❤

Ես սիրում եմ իմ դպրոցը։ mskh.am 💖

Մխիթար (ավազանի անունը՝ Մանուկ) Սեբաստացին սովորել է Սեբաստիայի Սբ. Նշան, ապա՝ Էջմիածնի, Սևանի, Կարինի վանքերում։ 1693 թ. մեկնել է Բերիա (այժմ՝ Հալեպ), որտեղ ծանոթացել է կաթոլիկ միսիոներների հետ։ 1696 թ. ձեռնադրվել է կուսակրոն քահանա, 1699 թ.՝ ստացել վարդապետական գավազան։ 1712 թ. Հռոմի պապը Սեբաստացուն շնորհել է աբբահոր կոչում։ Խուսափելով թուրքական հարձակումներից՝ 1715 թ. միաբանությունը տեղափոխվել է Վենետիկ։ 1717 թվականին Վենետիկի Ծերակույտը հրովարտակով Սբ. Ղազար կղզին շնորհել է միաբանությանը։ Այստեղ Սեբաստացին կառուցել է եկեղեցի, բացել դպրոց, պատրաստել է միաբան-գործիչներ։ Սբ. Ղազարում նա զբաղվել է մատենագիտական աշխատանքով, ղեկավարել իր սաների բանասիրական հետազոտական աշխատանքները, կատարել թարգմանություններ, հրատարակել գրքեր։ Սեբաստացու մահվանից հետո միաբանությունը, ի պատիվ նրրա, կոչվել է Մխիթարյան։

• Գտիր  7-ի  կրկնապատիկը։

7 x 2=14

• Գտիր  6-ի  եռապատիկը։ 

6 x 3=18

• Գտիր   8-ի  քառապատիկը։

8 x 4=32

• Գտիր  10-ի  հնգապատիկը։ 
  • 10 x 5=50  
• Գտիր  4-ի  տասնապատիկը։ 
  •  4 x 10=40
• Թվարկիր  2-ի  պատիկ մի  քանի թիվ,  որոնք փոքր են 20-ից։
  • 2, 4, 68, 10, 12, 14, 16, 18
• Թվարկիր   3-ի պատիկ մի քանի թիվ։ Ո՞րն է 3-ի պատիկ ամենափոքր թիվը։
  • 3, 6, 9, 12, …

Continue reading “Մաթեմատիկա 11.11.2020” →

Թվերը գրելու հնամենի եղանակը 

Թվերի գրառումը  հայերենի այբուբենի տառերով․

Ա	Բ	Գ	Դ	Ե	Զ	Է	Ը	Թ
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Ժ	Ի	Լ	Խ	Ծ	Կ	Հ	Ձ	Ղ
10	20	30	40	50	60	70	80	90
Ճ	Մ	Յ	Ն	Շ	Ո	Չ	Պ	Ջ
100	200	300	400	500	600	700	800	900
Ռ	Ս	Վ	Տ	Ր	Ց	Ւ	Փ	Ք
1000	2000	3000	4000	5000	6000	7000	8000	9000

Օգտվելով  այս  աղյուսակից  լուծեք  խաչբառը

Խաչբառ

Հարցերը լուծեք   բանավոր և  ներկայացրեք  հայերենի այբուբենի տառերով․

Հորիզոնական

1. Գտեք  ամենափոքր եռանիշ  թվի կրկնապատիկը 

100×2=200=մ

• Որքանո՞վ կմեծանա  միանիշ  թիվը, եթե նրան  ձախից կցագրենք 4 թվանշանը 

45-5=40=խ

• Գտեք ամենափոքր երկնիշ  թվի կրկնապատիկը

10×2=20=ի

• Ո՞րն է ամենամեծ միանիշ թիվը

 9=թ

• Ո՞րն է ամենափոքր բնական թիվը

 1=ա

• Գտեք ամենափոքր քառանիշ թվի հնգապատիկը 

1000×5=5000=ր

Ուղղաձիգ

1. Գտեք  ամենափոքր քառանիշ թվի կրկնապատիկը։ 

1000×2=2000=ս

• Գտեք ամենափոքր քառանիշ թվի և ամենամեծ եռանիշ թվի  տարբերության  հնգապատիկը։ 

-1000

999

=

1111    1×5=5=ե

• Ո՞րն է ամենափոքր զույգ  բնական  թիվը։

  2=բ

• Ա
• Գտեք ամենափոքր հնգանիշ թվի  և  ամենափոքր բնական թվի հնգապատիկի քանորդը։

10000:5=2000=ս

• Որքանո՞վ  կմեծանա  եռանիշ թիվը, եթե նրան  ձախից կցագրենք 4 թվանշանը։

4999-999=4000=տ

• Ո՞րն է ամենափոքր բնական թիվը։ 

1=ա

• Որքանո՞վ կմեծանա  եռանիշ թիվը, եթե նրան  ձախից կցագրենք 6  թվանշանը։

 6300-300=6000=ց

• Որքանո՞վ կմեծանա  միանիշ թիվը, եթե նրան  ձախից կցագրենք 2  թվանշանը։

28-8=20=ի

				ս
				ե
				բ
Մ	խ	ի	թ	ա	ր
				ս
				տ
				ա
				ց
				ի

выполняем тестовые задания, заканчиваем работу дома. На второй встрече проверяем и обсуждаем их. Обсуждаем также предлоги и учимся из правильно использовать

Задания 1 – 90. Выберите правильный вариант ответа1. 

– Когда был концерт. В пятницу?
– Нет, вчера

•  вечером
•  вечер
•  вчера

2. 

Купи мне, пожалуйста три яблоко

•  яблока
•  яблоко
•  яблок

3. 

Кто взял мою книгу?

•  взяла
•  взял
•  взяли

4. 

Барселона находится в Испании

•  в Испании
•  из Испании
•  в Испанию

5. 

Извините, я был болен, поэтому я не пришёл на урок.

•  что
•  потому что
•  поэтому

6. 

Наташа, где ты была?

•  где
•  куда
•  откуда

7. 

Они идут сегодня в кино.

•  идёт
•  идём
•  идут

8. 

Моя мама работает учительницей

•  учительница
•  учительницей
•  учительницу

9. 

Сегодня на улице солнце, но холодно.

•  но
•  а
•  и

10. 

Утром мы были на стадионе

•  со стадиона
•  на стадионе
•  на стадион

11. 

– Привет! Ты куда?
– Я иду магазин.

•  пойду
•  иду
•  хожу

12. 

Когда я еду в метро, я слушаю музыку.

•  буду слушать
•  слушал
•  слушаю

13. 

Я люблю заниматься спортом.

•  заниматься
•  учиться
•  учить

14. 

Я уже посмотрел этот фильм.

•  буду смотреть
•  посмотрел
•  посмотрю

15. 

Она сказала, поэтому немного опоздает.

•  поэтому
•  потому что
•  что

Continue reading “09.12.11” →

2017 թվականին ես գնացի Մխիթար սեբաստացի կրթահամալիր։

Այնտեղ ես ձեռք բերեցի բավականին շատ ընկերներ։

Ես այս դպրոց եկա և միանգամից տեղափոխվեցի 2-րդ դասարան։ Իմ 2-րդ դասարանի ուսուցչուհին շատ լավներ նրա անունն Ծաղիկ Գասպարյան է։

Ես իմ հին դպրոցից տեղափոխվեցի այս դպրոց որովհետև այնտեղ 2-րդ հերթ էր։

Իսկ հիմա իմ մայրենիի ուսուցչուհին իմ շատ սիրելի ընկեր Արմինեն է։

Ես այս դպրոցը սիրեցի քանի որ այստեղ իմ ուսուցիչները շատ հոգատար և բարի են։

1. Աշնան սկիզբը

Կարելի է ասել, որ աշունը սկսում է երկու տարբեր օրերից։ Աշունը, որը որոշվում է Երկրի ուղեծրով Արեգակի շուրջը, սկսվում է գիշերահավասարի օրը, որը ընկնում է սեպտեմբերի 22-ին կամ 23-ին:

Այնուամենայնիվ, կլիմայի տվյալները գրանցելու համար անհրաժեշտ է ստեղծել սահմանված ժամկետներ, որոնք կարելի է համեմատել, ուստի օդերևութաբանական աշունը միշտ սկսվում է սեպտեմբերի 1-ից:

2. Ծառերը պատրաստվում են ձմռանը

Աշնան ամենավառ տպավորիչ նշաններից մեկը ծառերի տերևների երանգավորումը վառ գույներով: Կարճ օրերը նշան են, որ ծառերը պետք է սկսեն պատրաստվել ձմռանը:

Ձմռանը ֆոտոսինթեզի համար բավարար լույս չկա, հետևաբար, քանի որ աշնան օրերը կրճատվում են, ծառերը սկսում են փակել իրենց սննդի արտադրության համակարգերը և նվազեցնել քլորոֆիլի քանակը իրենց տերևներում:

Continue reading “Հետաքրքիր փաստեր աշնան մասին” →

Օգնող-կողմնորոշիչ հարցեր/կառուցվածք/

1. Յուրքանչյուրդ ձեր ծնողներից, հարևաններից հարցազրույց-տեղեկություն եք  վերցնում ձեր բնակավայրի մասին:

1. Որտեղ ե՞ք բնակվում
2. Ո՞րտեղ է գտնվում, ո՞ր թաղամասերի հարևանությամբ
3. Քանի՞ րոպե է տևում ձեր բնակավայրից մինչև դպրոց ընկած ճանապարհը:
4. Ե՞րբ է հիմնադրվել ձեր բնակավայրը:
5. Ի՞նչ տեսարժան վայրեր, այգիներ,  եկեղեցի, հուշարձաններ կան բնակավայրի հարևանությամբ:
6. Բնակչությունը մե՞ծ է, երիտասարդներ են շատ, թե՞ մեծահասակները:
7. Շենքերն են շատ թե՞  առանձնատները:
8. Ի՞նչ գետ է հոսում ձեր բնակավայրով
9. Ի՞նչ բնական կամ արհետսական լճակներ կան ձեր հարևանությամբ
10. Ինչպիսի հարևա՞ն եք:
11. Ի՞նչ է նշանակում հարևանություն, հարևան:
12. Ունե՞ք հարևաններ, ովքեր գաղթել են Արևմտյան Հայաստանից, կամ Հայաստանի այլ մարզերից են տեղափոխվել Երևան և հիմա ապրում են ձեր թաղամասում: