Posted in բնագիտություն

Ջերմոց

Արևմտյան  դպրոցում մենք ւնենք մի հրաշալի ջերմոց։ Արտաքինից  նա  սովորական  ջերմոցի  է  նման։  Այն  մի  փոքր  վնասված  է։ Ջերմոցի  վրա  անցքեր  կան  որոնք  որոշ  չափով  խանգարում  են  ծաղիկներին  աճել։ Ջերմոցում հաճելի  էր։ Դասարանով  բացահայտեցինք  նորը  և  փորձեցինք  կերտել  նորը։Դասարանական  փոքրիկ  ճամփորդությունն  դեպի  ջերմոց  բացահայտումներով  լի  եղավ։

Posted in русский

Буква „ты”/8 марта-12марта/

Учил я одну маленькую девочку Иринушку читать и писать. Была она большая умница. Мы выучили с ней все русские буквы, могли уже читать и писать. Оставалась у нас только одна буква, самая последняя, – буква я”. Я, как всегда, показал Иринушке букву и сказал:– А это вот, Иринушка, буква „я”. Иринушка с удивлением на меня посмотрела и говорит:
– Ты?
– Почему „ты”? Я же сказал тебе: это буква „я”.
– Буква „ты”?
– Да не „ты”, а „я”.
Она ещё больше удивилась и говорит:
– Я и говорю „ты”.
– Да не я, а буква „я”.
– Не ты, а буква „ты”?
Ну что же с ней делать? Как же ей объяснить, что „я” – это не я, это только буква.
– Хорошо, – сказал я. – Можешь идти гулять. На другой день Иринушка пришла на урок, открыла букварь и быстро быстро прочитала:
– Тыкову дали тыблоко.
– Что такое? Какому Тыкову? Какое тыблоко?
Посмотрел я в букварь, а там написано: „Якову дали яблоко”. Вам смешно? Я тоже, конечно, посмеялся. А потом говорю:
– Яблоко, Иринушка, яблоко, а не тыблоко.
Она удивилась и говорит:
– Яблоко? Так это, значит, буква „я”?
– Да, правильно. Это буква „ты”, – сказал я радостно.
Конечно, нехорошо, говорить неправду, но если бы я сказал „я”, а не „ты”, может быть, Иринушка так всегда и читала бы вместо „яблоко” – „тыблоко”, вместо „язык” – „тызык”. А Иринушка теперь уже большая и давно знает все буквы.

1.Найдём в рассказе „Буква „ты” антонимы к словам маленькая, первая, меньше, плохо, грустно, правда, закрыть.

маленькая-большая
первая-последняя
меньше-больше
плохо-хорошо
грустно-весило
правда-ложь
закрыть-открить

2․Скажем да или нет:
Автор рассказа учил девочку читать и писать. да
Автор рассказа учил девочку плавать. нет
Автор рассказа учил девочку петь. нет
Они выучили все русские буквы. да
Они выучили все армянские буквы. нет

Вопросы:

Как звали девочку? Девочку звали Иринушка.

Чему учил её автор?
Автор рассказа учил девочку читать и писать.

Как Иринушка назвала букву „я”?
Иринушка называла ты.

Как она прочитала предложение?
Она прочитала тыкову дали тыблоко .

А как надо было прочитать?
Надо было прочитать якову дали яблоко.

Теперь Иринушка маленькая или большая?
Теперь Иринушка большая.

Она знает все буквы?
Да,знает.

Умеет ли она читать?
Да умеет.

Домашнее задание.

Прочитайте и перескажите текст.

Posted in Մայրենի, անգիր

Հովհաննես Թումանյան Իմ սերը❤

Իմ սերը

Ես սիրել եմ վարդը տըժգույն
Սիրուց տանջված այտերի,
Մելամաղձոտ խաղաղություն
Զույգ սևորակ աչքերի։

Ես պահել եմ սրտիս խորքում
Մի լուռ գաղտնիք սիրային,
Եվ այն երբե՜ք, ոչ մի երգում
Հայտնելու չեմ աշխարհին։

Բայց և պահել անկարող եմ,
Օ՜, դրժվար է համբերել,
Չասել՝ ինչով բախտավոր եմ,
Չասել՝ ինչպե՜ս եմ սիրել։